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課程名稱 |
會談技巧
INTERVIEW SKILLS |
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開課學期 |
96-2 |
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授課對象 |
社會科學院 社會工作學系 |
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授課教師 |
王 玠 |
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課號 |
SW3018 |
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課程識別碼 |
310 37100 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
社203 |
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備註 |
限學士班三年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：25人
外系人數限制：5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在成為專業助人的過程中，操練會談技巧是非常重要的環節。本課程以助人模式三階段(探索Exploration、洞察Insight、行動Action)為架構，從實務、理論及研究等不同的角度來了解並學習運用會談技巧。本課程以授課及小組演練方式進行。
週次 主題
<一>
<二> 助人工作概論
<三> 助人三階段模式
<四> 助人歷程及倫理議題
<五> 探索階段概論
<六> 專注與傾聽
<七> 開放式問句與探究
<八> 重述
<九>
<十> 情感反映
<十一> 探索階段其他技巧
<十二> 探索階段的技巧統整
<十三> 洞察階段概論
<十四> 挑戰
<十五> 解釋
<十六> 總整理及回饋
<十七> 期末筆試
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課程目標 |
課程目標：1.了解助人三階段模式及倫理議題。
2.了解及運用探索階段之各項助人技巧。
3.從助人過程中提升自我認識。
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課程要求 |
課程要求：1.課堂點名 2.參與2-3人小組演練3.繳交演練心得報告4.參與期末筆試
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
參考書目：
1. 教科書： 助人技巧—探索洞察與行動的催化
Clara E.Hill原著林美珠、田秀蘭合譯 學富出版 (第二版) 2006
2 .參考書：1.助人歷程與技巧
2.問題解決諮商模式
3.短期心理諮商
4.諮商實務的挑戰
5.解決問題的諮商架構
張老師出版社
五、 評量方式：
1. 課堂演練及心得報告佔 60%
2. 期末筆試佔40%
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評量方式
(僅供參考) |
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